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I DISCORSI E LE PAROLE
Comunicazione
Lingua
Cultura
LA CONOSCENZA DEL MONDO
Ordine
Misura
Spazio
Tempo
Natura
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Acquisire fiducia nelle
proprie capacità di comunicazione ed espressione |  |
| Esprimere chiaramente
il proprio pensiero | |
| Ascoltare, comprendere
e rielaborare storie ed esperienze vissute | |
| Prestare attenzione ai
discorsi altrui, cercare di comprenderli, chiedere spiegazioni
e confrontare punti di vista | |
| Acquisire capacità
grammaticali, conversazioni logiche ed organizzative | |
| Ampliare il proprio
patrimonio lessicale | |
| Essere consapevoli
dell’esistenza di codici linguistici diversi | |
| Memorizzare poesie e
filastrocche | |
| Giocare con le parole
(rime, assonanze, conte, filastrocche e poesie) | |
| Familiarizzare con la
lingua
scritta |
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Esplorare la realtà
analizzandone elementi e
situazioni | |
| Usare vari e/o adeguati
strumenti per la raccolta e la registrazione dei dati, | |
| Raggruppare,
classificare, quantificare,
confrontare | |
| Ordinare in base al
concetto di tempo, di misura e di quantità | |
| Potenziare
l’organizzazione mentale delle
conoscenze | |
| Usare adeguatamente lo
spazio
grafico | |
| Collocare oggetti e
persone nello spazio in base a progetti topologici e
spaziali | |
| Orientarsi nello
spazio | |
| Chiedere spiegazioni e
riflettere sui fenomeni naturali | |
| Formulare ipotesi e
previsioni | |
| Discutere e confrontare
soluzioni per risolvere problemi
reali | |
| Percepire il
trascorrere del tempo | |
| Usare simboli e codici
per la rappresentazione della
realtà | |
