Valutazione del comportamento

Leggi con attenzione!!
 

FINALITÀ EDUCATIVE

ASSENZE

ACCESSO AI LOCALI SCOLASTICI

MEDICINA SCOLASTICA

COMPITI PER CASA

CONSIGLI UTILI PER I GENITORI

DOVERI DEI GENITORI

DOVERI E DIRITTI DEI DOCENTI

DIRITTI E DOVERI DEGLI ALUNNI

MANCANZE AI DOVERI SCOLASTICI

DISCIPLINA

Quali bisogni educativi intendiamo soddisfare mediante la nostra azione:

§          star bene  con se stessi e con gli altri

§          acquisizione della strumentalità, delle abilità, delle competenze necessarie allo sviluppo armonico della personalità del ragazzo

§          autonomia

I genitori  ed i docenti aiutano l'alunno ad apprendere le buone abitudini e le regole della convivenza democratica e cioè  a salutare, a rispettare gli ambienti che frequenta, a tenere in ordine la cartella ed il banco, a mantenersi pulito, a spostarsi nella scuola camminando e ad entrare ed uscire in fila.  

L’ordinato funzionamento delle attività didattiche prevede il rispetto dell'orario scolastico.

Permessi di entrata e uscita durante l'orario delle attività didattiche vengono richiesti ogni volta per iscritto dai genitori agli insegnanti di classe.

Eventuali richieste di uscite anticipate ripetute nel tempo vanno autorizzate dal Dirigente scolastico.

Le assenze per malattia superiori a 5 giorni devono essere giustificate da certificato medico senza il quale l'alunno non potrà essere riammesso a scuola.

Le altre assenze verranno giustificate tramite libretto delle giustificazioni con firma del genitore autentificata dall’autorità scolastica.

Dopo 5 assenze non consecutive, oltre alla normale giustificazione, l’alunno deve essere accompagnato a scuola da un genitore e giustificato dal responsabile di plesso.

Le assenze prolungate o ripetute possono compromettere il buon funzionamento didattico e l'esito scolastico di fine anno, pertanto ne verrà data comunicazione al Dirigente scolastico.

Genitori e persone estranee alla scuola non possono accedere ai locali scolastici durante l'orario delle attività didattiche salvo nei momenti concordati preventivamente con il Dirigente scolastico.

Relativamente al servizio di medicina scolastica, la scuola si attiene alle disposizioni date dalla locale A.S.L.

I compiti per casa assegnati da ciascun Docente esercitano un'influenza positiva sull'apprendimento e promuovono lo sviluppo culturale.

In caso di assenza, l'alunno è tenuto ad informarsi presso i compagni degli impegni scolastici da assolvere.

E' importante che i compiti vengano eseguiti con impegno e ordine.

Essi favoriscono:

-          L'autodisciplina;

-          La capacità di raggiungere gli obiettivi;

-          L'instaurarsi di corrette abitudini di studio;

-          Lo spirito di iniziativa.

Ø       E' bene seguire un programma fissando un orario giornaliero minimo (si evita così di offrire scappatoie a quei ragazzi che dimenticano o eseguono i compiti in modo superficiale).

Ø       E' auspicabile aiutare il proprio figlio in modo adeguato in relazione alle sue capacità promuovendo lo spirito di iniziativa e l'autonomia: aiutare non significa sostituirsi a lui!

Ø       Possibilmente dare il buon esempio (per mostrare che ciascuno ha il suo lavoro da fare, sfruttate, quanto più spesso potete, l'ora dei compiti per leggere, scrivere, pagare i conti…), dimostrando interesse per la lettura e la scrittura.

La famiglia è importante per il successo scolastico dell'allievo. I migliori risultati si hanno quando Genitori e Docenti collaborano per promuovere l'apprendimento del ragazzo.

*             Accertatevi che vostro figlio sia in possesso del materiale necessario a scuola, invitatelo ad aver cura del proprio materiale.

*             Dedicate almeno 20/30 minuti al giorno a VOSTRO FIGLIO per leggere insieme, per parlare di quello che ha imparato a scuola, per guardare insieme i compiti, per gratificarlo per l'impegno profuso … e FATELO VOLENTIERI, voi siete i suoi modelli e vostro figlio si appassiona a quelle "cose" a cui voi siete appassionati.

*             Per fare i compiti va bene qualsiasi posto lontano dalle distrazioni, specialmente dalla televisione.

La televisione è "comoda" ma…

-          evitiamo i modelli violenti;

-          limitiamola a 1-2 ore al giorno;

-          facciamo raccontare ai ragazzi quello che vedono;

-          controlliamo la qualità delle trasmissioni offrendo solo quelle che riteniamo positive (usando il video- ripro-duttore e le videocassette);

-          guardiamola commentando qualche volta insieme quello che vediamo;

-          abituiamoli a guardare il telegiornale.

Si possono migliorare la motivazione e l'impegno dei figli nei seguenti modi:

§          evidenziando i risultati positivi e discutendo quelli negativi;

§          dimostrando curiosità per quello che il figlio fa a scuola;

§          aiutando, quando necessario, il ragazzo senza innervosirsi,  dimostrando di essere contenti anche per piccoli progressi;

§          chiedendo, soprattutto se ci sono difficoltà, colloqui periodici con gli  insegnanti in modo da essere informati costantemente del profitto e dei   comportamenti del figlio;

§          utilizzando con molta attenzione i contratti educativi;

§          facendo in modo che i genitori e i figli concordino insieme:

a)        le regole di comportamento da rispettare;

b)       le ricompense che il ragazzo riceve se rispetta le regole di comportamento;

c)        le conseguenze a cui va incontro se non rispetta le regole di comportamento.

Nei casi in cui si ravvisa che l'allievo non viene seguito, si presenta a scuola impreparato o dimostra comportamenti gravemente inadeguati, i Docenti potranno:

§          segnalare il caso ai Genitori;

§          informare la Dirigente Scolastica per interventi opportuni;

§          ricorrere, nei casi di estrema gravità e di mancanza di rispetto delle norme, ai provvedimenti disciplinari sanciti nel regolamento di Istituto.

È fatto obbligo ai genitori di verificare quotidianamente il diario personale del/le proprio/a figlio/a, perché su di esso la scuola fa annotare tutte le comunicazioni scuola-famiglia. La scuola non si assume l’obbligo della verifica dell’avvenuta conoscenza da parte del genitore, ma solo dell’avvenuta trascrizione da parte dell’alunno/a.

I Genitori quotidianamente devono prendere visione del diario e dei quaderni e sottoscrivere sempre e comunque gli avvisi, le prove di verifica e gli stampati che vengono distribuiti e rinviarli a scuola il giorno successivo.

Durante le lezioni i genitori non possono interrompere le attività; per eventuali urgenze possono conferire con gli insegnanti durante l’intervallo o le ore di ricevimento.

Gli incontri tra i team-docenti ed i genitori saranno trimestrali e pomeridiani. In caso di necessità gli insegnanti della scuola secondaria di I grado saranno disponibili la seconda e la quarta settimana di ogni mese in orario antimeridiano.

È fatto obbligo ai genitori di controllare se il/la proprio/a figlio/a abbia svolto i compiti del giorno successivo e che lo zainetto del/la proprio/a figlio/a contenga tutti  i libri e i quaderni necessari per le lezioni del giorno successivo.

È fatto obbligo ai genitori di controllare che il/la proprio/a figlio/a venga a scuola in condizioni fisiche adeguate per un sereno e proficuo svolgimento delle lezioni e di controllare se i suddetti siano andati a letto il giorno precedente in un orario che permetta non solo un congruo numero di ore di sonno, ma anche di svolgere con impegno e profitto le attività del giorno successivo.

I docenti devono trovarsi in classe prima dell’inizio delle lezioni, al suono della prima campanella.

Si raccomanda ai docenti di non consentire agli alunni di uscire dalle classi se non per casi urgenti e per brevissimo tempo.

All’inizio d’ogni lezione deve essere assicurata la massima puntualità.

Nel cambio di ora il docente è tenuto a spostarsi da una classe all’altra con sollecitudine.

Il docente dell’ora precedente l’intervallo è tenuto alla sorveglianza degli alunni per l’intera durata di questo.

Il docente in servizio nell’ultima ora di lezione deve avere cura che l’uscita degli allievi dalle aule avvenga nel modo più ordinato e corretto possibile.

Nei locali della scuola vige il divieto di fumare.

II docenti non possono somministrare medicinali.

DIRITTI

L’alunno ha diritto a:

-          formazione culturale,

-          rispetto della sua persona,

-          riservatezza,

-          partecipazione attiva e responsabile al percorso didattico,

-          libera scelta delle offerte formative aggiuntive,

-          tutela della salute e assistenza socio-affettiva (specie nei casi di alunni diversamente abili),

-          recupero delle situazioni di svantaggio,

-          rispetto degli stili e dei tempi individuali di apprendimento,

-          integrazione tra culture diverse.

DOVERI

L’alunnno è tenuto a:

-          frequentare le lezioni regolarmente,

-          ad assolvere assiduamente gli impegni di studio,

-          a manifestare nei confronti di tutto il personale scolastico lo stesso rispetto che vorrebbe per se stesso,

-          mantenere un comportamento corretto dentro e fuori l’edificio scolastico,

-          rispettare le norme organizzative e di sicurezza del presente Istituto,

-          non arrecare danno all’arredo, ai macchinari, ai sussidi didattici della  scuola.

-          In caso di malore gli alunni interessati avvertiranno subito l’insegnante presente in classe, che deciderà come meglio agire.

Agli studenti che non frequentano le lezioni senza giustificati motivi e non assolvono agli impegni di studio saranno comminate le seguenti sanzioni e/o interventi educativi correttivi:

1.        richiamo verbale

2.        ammonizione scritta

3.        consegna da svolgere a casa.

Agli studenti che, durante le ore di lezione, non partecipano al dialogo educativo e disturbano le attività didattiche saranno irrogate le seguenti sanzioni e/o interventi educativi correttivi:

1.        richiamo verbale

2.        ammonizione scritta

3.        consegna di attività di studio inerente l’argomento in svolgimento da sviluppare a casa.

   I provvedimenti disciplinari avranno finalità educativa e non punitiva e tenderanno al rafforzamento del senso di responsabilità e al ripristino di rapporti corretti nella comunità scolastica.

   Le sanzioni saranno temporanee, proporzionate all’infrazione commessa e ispirate, per quanto possibile, al principio della riparazione del danno. Allo studente è offerta la possibilità di convertirle in attività a favore della comunità scolastica.

   I provvedimenti e le sanzioni disciplinari per le infrazioni non gravi sono di competenza del Docente o, a giudizio e su richiesta di questo, del Consiglio di Classe.

   Le sanzioni e i provvedimenti che comportano allontanamento dalla comunità scolastica sono sempre adottati da un organo Collegiale.

   Il temporaneo allontanamento dello studente dalla comunità scolastica può essere disposto solo in caso di gravi e reiterate infrazioni disciplinari, per periodi non superiori ai quindici giorni.

   Nei periodi di allontanamento deve essere previsto, per quanto possibile, un rapporto con lo studente e con i suoi genitori, tale da preparare il rientro nella comunità scolastica.

Lungo le scale interne i ragazzi devono procedere in fila per uno, accostati a destra in maniera da lasciare sempre libera metà della scalinata, per chi dovesse procedere in senso inverso.

   Gli spostamenti degli alunni da un’aula ad un’altra per esigenze didattiche (laboratori, palestra, biblioteca,…) devono essere effettuati in silenzio, nel rispetto dello svolgimento delle altre attività.

   Gli alunni in ogni luogo ed in ogni occasione devono avere - ed esigere di conseguenza - il massimo rispetto nel comportamento come nel linguaggio, non alzando la voce, non fischiando, non facendo ricorso a “scherzi” violenti o villani, evitando in ogni caso ricorso alle mani, o alla violenza verbale per risolvere eventuali contrasti.

   Non è opportuno masticare gomma americana a scuola ed è necessario evitare di mangiare, se non durante l’ora dell’intervallo.

È fatto assoluto divieto di accendere e/o di usare i telefonini nell’edificio scolastico; qualora se ne faccia uso in classe, il cellulare sarà sequestrato e riconsegnato esclusivamente ai genitori.

Nel caso che tale comportamento dovesse persistere, saranno adottate sanzioni disciplinari da valutare caso per caso.

   E’ auspicabile che non si presenti ricorso al dialetto nel parlare con i docenti, personale scolastico e coetanei.

   Gli alunni non devono dedicarsi ad attività pericolose, non devono sporgersi dalle finestre, non devono correre né fuori né dentro l’edificio scolastico, non devono lanciare oggetti verso gli altri.

Agli studenti che assumono un comportamento scorretto nei confronti dei compagni o degli operatori della scuola o che compiono atti di violenza psicologica o fisica sono irrogate, in ragione della gravità della mancanza, le seguenti sanzioni.

1.        ammonizione verbale

2.        ammonizione scritta

3.        allontanamento dall’aula sotto la sorveglianza di un docente

4.        ammonizione scritta con diffida

5.        esclusione da attività scolastiche, para ed extrascolastiche (visite guidate, viaggi *, giochi della gioventù,ecc.)

6.        allontanamento dalle lezioni, nei casi di reato o pericolo per l’incolumità delle persone, per la durata commisurata alla gravità del reato ovvero al perdurare della situazione di pericolo.

* Sono esclusi dal viaggio di integrazione culturale gli alunni che abbiano riportato almeno tre note disciplinari.