NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA DI CUGNOLI SI ESPERISCE ORAMAI DA CIRCA UN DECENNIO IL PROGETTO DI LINGUA INGLESE IDEATO APPOSITAMENTE DALLA STUDIOSA TROUTE TOESCHNER PER I BAMBINI E LE BAMBINE DAI 3 AI 6 ANNI DI ETA’ ,DAL TITOLO “THE ADVENTURES OF HOCUS AND LOTUS”.IL PROGETTO, LA CUI FINALITA’ PRINCIPALE  E’ FAR AMARE DAGLI ALUNNI FIN DALLA PRECOCE ETA’ LA LINGUA STRANIERA (L’INGLESE) VOLENTIERI E SENZA SFORZI,  HA SEMPRE SUSCITATO  GRANDE ENTUSIASMO E FATTO OTTENERE  NOTEVOLI RISULTATI  DI APPRENDIMENTO  GRAZIE AD UNA METODOLOGIA LUDICO-RIPETITIVA CHIAMATA DEL FORMAT-NARRATIVO.VARIABILI ALTRETTANTO IMPORTANTI SONO RISULTATI ESSERE ,PER LA RIUSCITA DEL PROGETTO, L’OTTIMALE RELAZIONE COMUNICATIVO AFFETTIVA CHE L’INSEGNANTE INSTAURA CON I BAMBINI  ED IL METODO DI INSEGNAMENTO “MAGICO” (STRATEGIA DIDATTICA) CHE LI ACCOSTA AD UN LINGUA SECONDA.

NEL CORRENTE ANNO SCOLASTICO 2007/2008 L’INSEGNANTE DE DOMINICIS ANNA MARIA PREPOSTA AL LABORATORIO DI L2 ORMAI  DA 7 ANNI, RIPROPONE IL PROGETTO DI LINGUA INGLESE RIELABORANDOLO PERO’ NELLA PARTE CONTENUTISTICA E CIOE’ NELLE STORIE FACENTI CAPO AI FORMAT NARRATIVI STABILITI IN MANIERA PREFISSATA DAL 1997.

INFATTI LA DOCENTE REINVENTA “EX NOVO” 12 STORIE  CAMBIANDO IL PERSONAGGIO PRINCIPALE ED I CONTENUTI DELLE STORIE, REINVENTE COSI’ ANCHE IL TITOLO DEL PROGETTO CHE SARA’ “THE ADVENTURES OF TEDDY BEAR” .

CONSERVA INVECE INTATTA LA METODOLOGIA GLOTTODIDATTICA  IDEATA DALLA DOTT.SSA T. TAESCHNER ARTICOLANDO LE STORIE (NARRATE SEMPRE IN FULL-IMMERSION)SU TRE LIVELLI DI DIFFICOLTA’ GRADUALE DA SVOLGERSI NELL’ARCO DEI 3 ANNI.

TUTTI GLI ALLIEVI DELLA SCUOLADELL’INFANZIA DI CUGNOLI SARANNO DESTINATARI DELLA ESPERIENZA DI LINGUA INGLESE RUOTANDO PER FASCE DI ETA’ IN UN LABORATORIO SPECIFICO DOVE LA DOCENTE SPECIALISTICA SARA’ AFFIANCATA ,A TURNO, DA UNADELLE COLLEGHE DEL TEAM.

LE STORIE DA PRESENTARE NEL CORRENTE ANNO SCOLASTICO ( DI PRIMO LIVELLO) SARANNO 4 ED AVRANNO I SEGUENTI TITOLI:

1)                     TEDDY BEAR AND…..THE SCHOOL GARDEN

2)                     TEDDY BEAR AND......THE WINTER

3)                     TEDDY BEAR ....THE SPRING

4)                     TEDDY BEAR .....THE PIC NIC

LA DOCENTE AUSPICA CHE IL NUOVO PROGETTO STIMOLI NEGLI ALUNNI L’AMORE PER LA LINGUA INGLESE E CHE  CON L’IMPEGNO COMUNE E DI CIASCUNI SI OTTENGONO BUONI RISULTATI DI APPRENDIMENTO

PER QUANTO RIGUARDA LA VALUTAZIONE DEL PERCORSO CURRICULARE IN L2 ,INOLTRE GLI STRUMENTI UTILIZZATI SARANNO I SEGUENTI.

-  REGISTRAZIONE SCRITTE DI CONVERSAZIONI

-  ELABORATI GRAFICO –PITTORICI-PLASTICI DEGLI ALUNNI

-  SCHEDE APPOSITE PRECOSTRUITE.